Описание
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся Рейтинговая работа Витте МУИВ. Зарубежные модели профориентационной работы
ВВЕДЕНИЕ
Современный социально-экономический уровень развития государства, динамика состава профессий, наличие большого количества учебных заведений, специальностей и специализаций ставит перед молодым человеком чрезвычайно сложную проблему выбора направления своей профессиональной деятельности, а затем и профессии.
Проблема выбора профессии является чрезвычайно важной и непростой.
В настоящее время в Российской Федерации наблюдаются определенные проблемы с профориентацией обучающихся, поэтому изучение и адаптация зарубежного опыта профориентационной работы является достаточно актуальными.
Цель настоящей работы – изучение зарубежных моделей профориентационной работы.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:
-определить сущность и особенности профориентации, выявить типы профессий и определить принципы ее выбора;
-выявить особенности зарубежных моделей профориентационной работы.
Теоретической основой исследования послужили труды таких авторов, как Баканова А.А., Климов Е.А., Мазуренко Е.А. и др.
В процессе исследования использовались методы анализа, синтеза, сравнения и обобщения.
Структурно настоящая работа состоит из введения, основной части, включающей в себя два раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.
1.Сущность и особенности профориентации, типы профессий и принципы ее выбора
2.Особенности зарубежных моделей профориентационной работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
