Описание
Общая и экспериментальная психология Рейтинговая работа Витте МУИВ. Концепция ведущей деятельности (А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин и др.).
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в ведущей деятельности происходит преобразование, перестройка психических процессов, способов ранее выполняемой деятельности, развитие личности.
Именно в деятельности человек овладевает общественно историческим опытом, накопленным человечеством — усваивает знания, умения и навыки и приобретает свойственные человеку психические свойства и способности.
Цель настоящей работы – изучение концепции ведущей деятельности.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:
-представить понятие и определить сущность ведущей деятельности, рассмотреть концепцию ведущей деятельности;
-проанализировать периодизацию ведущей деятельности в процессе развития ребенка.
Теоретической основой исследования послужили труды А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина, Д.И. Фильдштейна и др.
Методологическую основу исследования составили методы анализа, синтеза и обобщения.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования, настоящая работа состоит из введения, основной части, включающей в себя два раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.
1.Понятие и сущность ведущей деятельности, ее концепция
2.Периодизация ведущей деятельности в процессе развития ребенка
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
