Описание
ВКР Синергия МТИ Особенности переживания одиночества в разных возрастных группах
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ
1.1. Понятие «одиночество» в отечественной и зарубежной социально-психологической литературе
1.2. Особенности переживания одиночества в разных возрастных группах
1.3. Современные социально-психологические методики профилактики и коррекции субъективного переживания одиночества в разные возрастные периоды
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ
2.1. Организация исследования и методики диагностики переживания одиночества в разных возрастных группах
2.2. Программа профилактики и коррекции субъективного переживания одиночества
2.3. Результаты социально-психологического эксперимента по профилактике и коррекции субъективного переживания одиночества в разном возрасте
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Актуальность темы исследования. Каждый человек хотя бы раз в жизни чувствовал себя одиноким, независимо от возраста, пола, социального положения, материального достатка и уровня образования. На протяжении истории человечества происходит поиск средств преодоления одиночества, однако действенного механизма решения данной проблемы до сих пор не найдено.
Одиночество часто называют эпидемией XXI века. С каждым годом растет число людей, которые решают не создавать собственную семью, стремятся проводить больше времени наедине с собой и постепенно отказываются от реального общения с окружающими.
Огромное количество социальных сетей, возможность удаленной работы, онлайн-магазины и т.д. привели к тому, что некоторые люди вообще перестают покидать собственные квартиры. Однако к такому образу жизни склонны далеко не все.
Учитывая тенденции в изменении социально-демографической структуры населения, усугубление социальных проблем населения, изменения социально-экономической ситуации в стране проблема одиночества становится всё более актуальной для отдельных категорий населения, особенно для граждан пожилого возраста.
Как сделать жизнь пожилого человека достойной, насыщенной активной деятельностью и радостью, как избавить его от чувства одиночества, отчуждённости, восполнить дефицит общения, удовлетворить потребности и интересы – эти и другие вопросы волнуют в настоящее время общественность всего мира. И здесь в первую очередь встаёт проблема досуга пожилого человека, обеспечения ему таких условий, чтобы он имел все те условия существования, которые отвечают современным представлениям о комфорте и безопасности.
Неприятие человеком одиночества – довольно естественная и распространенная реакция. Ее изучению посвящено большое количество работ западных гуманистов XX века.
Среди выдающихся исследователей этой проблемы можно выделить следующих философов, тяготеющих к экзистенциальному подходу: Жан-Поль Сартр, Николай Бердяев, Мартин Хайдеггер, Мартин Бубер, Альбер Камю и другие. В современном мире проблема одиночества не только не потеряла своей актуальности, а, может быть, даже стала еще более важной и злободневной.
Степень научной разработанности проблемы в отечественной социальной психологии. Проблемы одиночества изучали П.Г. Гасанова, С.Г. Корчагина, Д.А. Леонтьев, Е.Н. Осин и другие отечественные психологи.
Следует отметить, что и в ХХI веке интерес к проблеме одиночества и его переживания людьми не пропадает. Исследователи продолжают изучать феномен одиночества с позиции философии, морали, психологии и других позиций. Очевидная актуальность этих проблем, их социальная значимость обусловили выбранную нами тему исследования возрастных особенностей переживания одиночества.
Объектом исследования является феномен одиночества.
Предметом исследования – возрастная специфика переживания одиночества.
Целью нашего исследования является определение особенностей переживания одиночества в различных возрастных группах.
Гипотеза исследования. Нами предполагается, что в зависимости от возраста чувство одиночества, испытываемое людьми, трансформируется: у людей пожилого возраста чувство одиночества выше, чем у людей в возрасте 35-45 лет.
Исходя из цели, объекта, предмета и для доказательства выдвинутой гипотезы мы ставим следующие задачи исследования:
-изучить трактовку понятия «одиночество» в отечественной и зарубежной социально-психологической литературе;
-рассмотреть особенности переживания одиночества в разных возрастных группах;
-описать современные социально-психологические методики профилактики и коррекции субъективного переживания одиночества в разные возрастные периоды;
-охарактеризовать организацию исследования и методики диагностики переживания одиночества в разных возрастных группах;
-представить программу профилактики и коррекции субъективного переживания одиночества;
-проанализировать результаты социально-психологического эксперимента по профилактике и коррекции субъективного переживания одиночества в разном возрасте
Методологической основой исследования являются принципы и концепции отечественной и зарубежной психологии: принцип детерминизма (А. Леонтьев, С. Рубинштейн), личность как субъект жизнедеятельности (К. Абульханова-Славская), принцип системности (Б. Ананьев), концептуальные положения одиночества личности (Ю. Швабл), положения концепции идентичности личности (Э. Эриксон), представления о личности как системе жизненных дилемм. Теоретической базой исследования являются отечественные и зарубежные философские теории и психологические концепции, в которых освещается проблема одиночества.
Методы и методики исследования. В исследовании использовались теоретические методы: анализ, синтез, обобщение, сравнение, систематизация. Для проведения эмпирического исследования применялся метод тестирования, статистический анализ результатов проводился при помощи U-критерия Манна-Уитни.
В исследовании использовались следующие методики:
1. Методика субъективного ощущения одиночества (Д. Рассел и М. Фергюссон).
2. Дифференциальный опросник переживания одиночества (Е.Н. Осин, Д.А. Леонтьев).
3. Опросник «Определение вида одиночества» (С.Г. Корчагина).
База исследования. Для проведения исследования были отобраны 60 испытуемых, 30 из которых находятся в возрасте 35-45 лет (группа 2), 30 имеют пожилой возраст от 60 лет (группа 1).
Теоретическая значимость работы заключается в дополнении имеющихся исследований данными о переживании одиночества в различных возрастных группах.
Практическая значимость работы состоит в возможностях использования полученных результатов исследования в практической деятельности психологов и специалистов близких профессий при решении задач индивидуального и семейного консультирования, оказания психологической помощи; в диагностических целях – для выявления причин переживания одиночества и способов его преодоления, в разработках тренинговых программ.
Структура выпускной квалификационной работы: введение, две главы, объединяющие шесть параграфов, заключение, список используемой литературы.
