Описание
Практикум по психолого-педагогической деятельности Рейтинговая работа Витте МУИВ. Роль игры в появлении психологической готовности к школе
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что одним из важнейших компонентов психического развития в период дошкольного детства является психологическая готовность ребенка к школьному обучению. Подготовка детей к школе – задача многогранная, охватывающая все сферы жизни ребенка.
Психологическая готовность к обучению в школе не возникает сама по себе, а образуется постепенно, посредством труда, в общении со сверстниками и взрослыми и играх.
Цель настоящей работы – изучение роли игры в появлении психологической готовности к школе.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:
-определить сущность, компоненты психологической готовности к школе и выявить особенности ее диагностики;
-изучить влияние игры ан появление психологической готовности к школе.
В процессе исследования использовались методы анализа, синтеза и обобщения.
Структурно работа состоит из введения, основной части, включающей в себя два раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.
1.Сущность, компоненты психологической готовности к школе и особенности ее диагностики
2.Влияние игры на появление психологической готовности к школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
