Описание
Поликультурное образование Рейтинговая работа Витте МУИВ
Тема «Роль этнопедагогики в поликультурном образовании»
ВВЕДЕНИЕ
Этнопедагогика – это наука, в основе изучения которой заложена народная педагогика, традиционные практики обучения и воспитания, исторически сложившиеся у разнообразных этносов.
Этнопедагогика занимается анализом современного процесса воспитания, различных педагогических и социальных процессов, их взаимосвязи друг с другом, а также культурными традициями и является частью педагогической науки, исследующей особенности и закономерности народного воспитания.
Цель настоящей работы – определение роли этнопедагогики в поликультурном образовании.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:
-рассмотреть этнопедагогику как культурное явление;
-определить роль этнопедагогики в отечественном образовании.
Структурно работа состоит из введения, основной части, включающей в себя два раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.
1.Этнопедагогика как культурное явление
2.Роль этнопедагогики в отечественном образовании
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проведенное исследование, показало, что этнопедагогика как направление педагогической науки, зародившейся в середине шестидесятых годов прошлого века, способствует переходу человечества к новому образу культуры.
Народная педагогика, как результат научного обобщения и рефлексии в этнопедагогику, имеет несколько предназначений на государственном и национальном уровнях.
Этнопедагогика является частью педагогической науки, она использует те же методы, что и общая педагогика, но именно она служит отражением собственной методики и традиций, характерных для системы воспитания определенного этноса.
В настоящее время в отечественном образовании существует необходимость тщательного изучения и внедрения в образование народных, региональных, этнических традиций системы воспитания.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
