Описание
Поликультурное образование Рейтинговая работа Витте МУИВ. Поликультурная компетентность педагога
ВВЕДЕНИЕ
Одной из важных задач системы образования является подготовка человека к эффективной деятельности и общению в поликультурной среде, что связано с осознанием культурного многообразия, толерантным отношением к этому многообразию и способностью к культуросообразному поведению (соответствуя конкретным культурным условиям).
Само же качество подготовки человека к существованию в поликультурной среде напрямую зависит от сформированности у педагогических работников поликультурной компетентности.
Цель настоящей работы – изучение поликультурной компетентности педагога.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:
-представить понятие, определить цели педагога и представить характеристику личностных качеств современного педагога;
-изучить содержание поликультурной компетентности педагога.
В процессе исследования использовались методы анализа, синтеза и обобщения.
Теоретической базой работы явились труды таких авторов, как Бермус А.Г., Голованова Н.Ф., Джуринский А.Н. и др.
Структурно настоящая работа состоит из введения, основной части, включающей в себя два раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.
1.Понятие и цели педагога, характеристика личностных качеств современного педагога
2.Содержание поликультурной компетентности педагога
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
