Социальная педагогика Рейтинговая работа Витте МУИВ. Функции и социальные роли социального педагога

 300

Социальная педагогика Рейтинговая работа Витте МУИВ. Функции и социальные роли социального педагога

Описание

Социальная педагогика Рейтинговая работа Витте МУИВ

Тема «Функции и социальные роли социального педагога»

ВВЕДЕНИЕ

Проблемы детей и подростков всегда актуальны, но никогда они не стояли так остро, как в настоящее время в условиях нестабильной социальной и политической ситуации, экономического спада, ослабления роли семьи, девальвации морально-нравственных норм.

Одним из людей, способных разрешить проблемы подрастающего поколения является социальный педагог.

Социальные педагоги помогают детям и подросткам социализироваться в обществе, найти свое место и призвание, развить свои способности и таланты, преодолеть трудности и проблемы, защитить свои права и интересы.

Социальные педагоги также способствуют формированию здорового образа жизни, гражданской позиции, культурных ценностей у детей и подростков.

Цель настоящей работы – изучение функции и социальные роли социального педагога.

Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:

-определить сущность деятельности социального педагога, цели, задачи и его функции;

-представить характеристику социальных ролей социального педагога.

В процессе исследования использовались методы анализа, синтеза, сравнения и обобщения.

Структурно работа состоит из введения, основной части, включающей в себя два раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.

1.Сущность деятельности социального педагога, цели, задачи и его функции
2.Характеристика социальных ролей социального педагога
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 Социальный педагог – это личность, основной мотивацией которого является любовь к детям и огромное желание оказывать им психологическую помощь.

Социальные педагоги работают в разных сферах общественной жизни, где они встречаются с детьми и подростками, нуждающимися в социальной поддержке и помощи.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ