Описание
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся Рейтинговая работа Витте МУИВ. Этапы и содержание профориентационной работы в школе
ВВЕДЕНИЕ
Профессиональное самоопределение молодежи является одной из важнейших государственных задач, стоящей перед системой образования. Подготовка молодого поколения к взрослой жизни, успешная адаптация их в современном обществе невозможна без успешного освоения профессии. Одними из главных выборов в жизни будущего выпускника школы является выбор профессии.
Цель настоящей работы – изучение этапов и содержания профориентационной работы в школе.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:
-представить понятие, определить сущность и виды профориентации;
-изучить последовательность этапов и содержание профориентационной работы в школе.
Теоретической базой настоящей работы явились труды таких авторов, как Афанасьефа Н.В., Волков В.С., Козловская С.Н. и др.
В процессе исследования использовались методы анализа, синтеза, обобщения.
Цель и задачи исследования обусловили структуру работы. Настоящая работа состоит из введения, основной части, включающей в себя два раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.
1.Понятие, сущность и виды профориентации
2.Последовательность этапов и содержание профориентационной работы в школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
