Описание
Психолого-педагогическое сопровождение основных и дополнительных образовательных программ Рейтинговая работа Витте МУИВ
Тема «Рекомендации для взрослых по работе с подростками»
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что подростковый период является сложным как для самого ребенка, так и для его окружения. Чтобы снизить вероятность психологических травм, родителям и учителям необходимо понимать происходящие процессы и формировать свое правильное поведение.
Цель настоящей работы – представить рекомендации для взрослых по работе с подростками.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:
-представить понятие и определить сущность подросткового возраста;
-выявить особенности психологии подростков;
-определить важность взаимодействия подростка и взрослого и представить практические рекомендации.
В процессе исследования использовались методы анализа, синтеза и обобщения.
Структурно работа состоит из введения, основной части, включающей в себя три раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.
1.Понятие и сущность подросткового возраста
2.Особенности психологии подростков
3.Важность взаимодействия подростка и взрослого: практические рекомендации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подростковым возрастом называют переходный период между детством и взрослостью, и это один из самых сложных и ответственных этапов в жизни человека. Именно в эти годы заканчивается основное формирование личности, и вчерашние дети начинают превращаться во взрослых, самостоятельных людей.
Подросток нуждается в совместной деятельности со взрослыми, но по сравнению с младшим возрастом изменяется содержание этих взаимоотношений. Взрослеющий ребенок хочет приблизиться к взрослым, встать с ними на одну ступень, и нельзя его отталкивать.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
