Описание
Основы философии 2к2с тема 2 ГТЭП (ответы на тест)
История индийской философии делится на следующие периоды (в хронологическом порядке).
1. ведический период, эпический период, период сутр и комментариев к ним
2. период сутр и комментариев к ним, эпический период, ведический период
3. эпический период, ведический период, период сутр и комментариев к ним
4. ведический период, период сутр и комментариев к ним, эпический период
Верования каких индоевропейских племен сыграли важнейшую роль в формировании древнеиндийской религии?
1. мундов
2. ракшасов
3. дравидов
4. ариев
Определите время формирования ведических текстов:
1. XXII – XV вв. до н.э.
2. XV – VII вв. до н.э.
3. XI – V вв. до н.э.
4. II в. до н.э. – VII в. н.э.
Что такое сансара?
1. имя одного из авторов ведических текстов
2. образ жизни праведного человека
3. цепь перерождений каждого существа в мире
4. философская школа, оформившаяся в эпический период (VI в. до н.э. – II в. н.э.)
Кто считается основателем джайнизма?
1. Махавира Вардхаман
2. Конфуций
3. Сиддхартха Гаутама
4. Будда
Какое имя носил основатель буддизма в своей мирской жизни?
1. Бодхисатва
2. Сиддхартха Гаутама
3. Далай-лама
4. Акшапада Гаутама
«Существует страдание; существует причина страдания; страдание может быть прекращено; существует путь, ведущий к избавлению от страдания»… Как принято называть основу учения Будды, выраженную в этих фразах?
1. четыре корзины
2. четыре благородные истины
3. четыре основы
4. четыре драгоценности
Каковы характерные особенности большинства философских учений Древней Индии?
а) отсутствие интереса к внутреннему миру человека; б) большое значение этико-психологических проблем; в) существенная связь с научной мыслью; г) невнимание к проблемам космологии; д) признание несовершенства окружающего мира как мира страдания, от которого можно и дόлжно освободиться.
1. а, в
2. б, г
3. г, д
4. б, д
Назовите основные национальные философские учения Древнего Китая: а) даосизм; б) конфуцианство; в) моизм; г) легизм; д) джайнизм; е) синтоизм; ж) натурфилософская школа (инь-ян цзя).
1. а, б, г, е
2. а, д, ж
3. б, д, е, ж
4. а, б, в, г
На чем сосредоточено основное внимание в философском учении Конфуция? а) воспитание человека; б) изучение природы; в) искусство управления государством; г) разработка методов научного познания.
1. б, г
2. б, в
3. а, в
4. а, б
В чем смысл учения даосов о недеянии?
1. следование естественным законам и ненарушение их своей волей
2. воздержание от злых поступков
3. призыв к пассивному созерцанию
4. послушание властям
Укажите черты, присущие древнегреческой философии:
1. эмпиризм
2. онтологизм
3. агностицизм
4. космологизм
Кого считают первым философом Запада?
1. Пифагор
2. Платон
3. Парменид
4. Фалес
Назовите древнегреческих философов, развивавших атомистическое учение: а) Левкипп; б) Зенон; в) Эпикур; г) Демокрит; д) Сократ; е) Эмпедокл.
1. а, г, б
2. б, д, е
3. д, в, е
4. а, в, г
Кого из древнегреческих философов называли «учителями мудрости»?
1. последователей Платона
2. скептиков
3. всех древнегреческих философов
4. софистов
Выделите имя древнегреческого философа, начиная с которого в западной традиции впервые четко обозначился интерес к человеку:
1. Платон
2. Будда
3. Конфуций
4. Сократ
Кому из античных мыслителей принадлежит следующее высказывание «Я знаю, что ничего не знаю»?
1. Фалес
2. Гераклит
3. Сократ
4. Аристотель
Выделите основные научно-философские достижения Аристотеля: а) создал основу современной системы философских категорий; б) основал формальную логику (силлогистику); в) основал психологию; г) заложил основы синергетики; д) очертил предметные поля всего
комплекса научного античного знания; е) обозначил специфику этики, эстетики.
1. а, б, г, д
2. б, в, д, е
3. в, г, д, е
4. а, б, в, е
Назовите имя философа – автора философскополитической работы «Государство», в которой описывается представление об идеальном государстве:
1. К. Маркс
2. Аристотель
3. Конфуций
4. Платон
Назовите философские школы эпохи эллинизма: а) рационализм; б) стоицизм; в) агностицизм; г) кинизм; д) эпикуреизм; е) скептицизм.
1. б, г, д
2. в, д, е
3. а, б, е
4. а, г, в
