Информационные технологии в психолого-педагогической деятельности Рейтинговая работа Витте МУИВ

 1,000

Информационные технологии в психолого-педагогической деятельности Рейтинговая работа Витте МУИВ

Описание

Информационные технологии в психолого-педагогической деятельности Рейтинговая работа Витте МУИВ

Тема «Интернет и живое общение – что ценнее?»

ВВЕДЕНИЕ

С развитием компьютерных технологий и появлением Всемирной паутины общение между людьми претерпело серьезные изменения и перетекло в новое измерение – виртуальное. Теперь, имея доступ к интернету, можно легко и быстро наладить контакт с человеком из любой точки планеты, за пару секунд познакомиться с понравившейся персоной или побеседовать с далеко живущими друзьями, не вставая с дивана.

Однако виртуальное общение кажется безусловным благом только на первый взгляд.

Цель настоящей работы – определение ценности общения в интернете и живого общения.

Для достижения поставленной цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:

-определить сущность виртуального общения, выявить его достоинства и недостатки;

-определить важность живого общения.

Структурно работа состоит из введения, основной части, включающей в себя два раздела, заключения и списка использованных источников и литературы.

1.Сущность виртуального общения, его достоинства и недостатки
2.Важность живого общения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Виртуальное общение – это общение с помощью электронных средств, связи с виртуальным собеседником в виртуальном мире.

Виртуальное общение стало неотъемлемой частью жизни современного человека. Количество лиц, использующих сеть Интернет для общения, увеличивается ежегодно. Согласно данным агентства «We Are Social» сегодня 62,5% мирового населения используют интернет, а количество пользователей социальных сетей с 2012 года выросло более чем на 10% и насчитывает 4,62 млрд – это 58,4% от общей численности населения мира.

Российская Федерация входит в число самых лояльных к виртуальному общению стран.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ